Liebe Kolleginnen und Kollegen,

Judy Zech ist Schriftstellerin und Juristin stellt eine einfache These auf.

 Wer keine Zeit hat, ein Buch zu lesen,  während es für die tägliche Fitnessstunde reicht,  der darf sich nicht über den Mangel an Bildung beklagen.

Sie spricht von der selbstgewählten Dummheit  und stellt die Frage an heutige junge Eltern: „ Was hättet ihr Lieber, ein schlankes Kind oder ein fettes, das den Dreisatz kann?“

- Auch ich würde für die Antwort keine Hand ins Feuer legen. Gönnen wir uns zum Fest der Besinnung eine formvollendete Analyse mit gesellschaftspolitischer und –psychologischer Relevanz.

Deutsche Kinder haben Schwierigkeiten mit dem Lesen. In Schulbüchern erscheinen vereinfachte Fassungen bekannter Texte, weil Astrid Lindgren für einen durchschnittlichen Achtjährigen zu hoch ist. Auch die Studenten, die seit Monaten für bessere Studienbedingungen demonstrieren, sind ihres Lesens nicht mehr sicher. Laut einer Untersuchung der Universität Dortmund können nur noch die Wenigsten einen komplexen und abstrakten Text durchdringen, weshalb nicht mehr von Lesefaulheit, sondern von „intellektueller Legasthenie“ zu sprechen sei. In der Gesamtbevölkerung gelten inzwischen vier Millionen Bundesbürger als funktionale Analphabeten. Sie kennen zwar die Buchstaben, sind aber schon mit dem Lesen eines einfachen Hinweisschildes hoffnungslos überfordert.